Rajasthan SET Paper 1 Syllabus 2026 PDF Download
The Rajasthan SET Paper 1 Syllabus 2026 has been released for candidates preparing for the Rajasthan State Eligibility Test (SET) 2026 conducted by the University of Kota (UOK). Paper 1 is common for all candidates and includes topics related to Teaching Aptitude, Research Aptitude, Reasoning, Communication, Data Interpretation, ICT, Environment, and Higher Education System.
Candidates should carefully check the unit-wise Rajasthan SET Paper 1 Syllabus 2026 and prepare according to the latest exam pattern. The complete syllabus is available in PDF format for download.
Rajasthan SET Paper 1 Syllabus 2026 Overview
| Subject | Details |
|---|---|
| Exam Name | Rajasthan SET Examination 2026 |
| Conducting Body | University of Kota (UOK) |
| Subject | Paper 1 (General Paper on Teaching & Research Aptitude) |
| Subject Code | N/A |
| Total Questions | 50 |
| Topics Covered | Teaching Aptitude, Research Aptitude, Reading Comprehension, Communication, Mathematical Reasoning, Logical Reasoning, Data Interpretation, ICT, Environment, Higher Education System |
| Total Marks | 100 |
| Syllabus Status | Released |
| Download Link | Click Here |
| Official Website | www.uok.ac.in |
Rajasthan SET Paper 1 Syllabus 2026 PDF Download
Candidates can download the Rajasthan SET Paper 1 Syllabus PDF from the official website of the University of Kota.
Rajasthan SET Paper 1 Syllabus 2026 in Hindi – Topic Wise
राजस्थान SET पेपर 1 पाठ्यक्रम 2026 राजस्थान स्टेट एलिजिबिलिटी टेस्ट (SET) परीक्षा के लिए जारी किया गया है। पेपर 1 सभी अभ्यर्थियों के लिए समान होता है और इसमें शिक्षण अभिरुचि, शोध अभिरुचि, संचार, तर्क, डेटा व्याख्या, ICT, पर्यावरण एवं उच्च शिक्षा प्रणाली से संबंधित विषय शामिल होते हैं। नीचे राजस्थान SET पेपर 1 सिलेबस 2026 को यूनिट-वार हिंदी में दिया गया है।
1. शिक्षण अभिरुचि (Teaching Aptitude)
- शिक्षण की विशेषताएँ (Characteristics of teaching)
- शिक्षण की विधियाँ (Methods of teaching)
- शिक्षार्थी की विशेषताएँ (Characteristics of learners)
- मूल्यांकन प्रणाली (Evaluation system)
- शिक्षण सहायक प्रणाली (Teaching support system)
- प्रभावी शिक्षण (Effective teaching)
2. शोध अभिरुचि (Research Aptitude)
- शोध का अर्थ एवं उद्देश्य (Meaning and objectives of research)
- शोध की विधियाँ (Methods of research)
- शोध के प्रकार (Types of research)
- शोध के चरण (Steps of research)
- शोध नैतिकता (Research ethics)
- शोध प्रबंध लेखन (Thesis writing)
3. पठन बोध (Reading Comprehension)
- गद्यांश आधारित प्रश्न (Passage based questions)
- मुख्य विचार पहचान (Identifying main ideas)
- निष्कर्ष निकालना (Drawing conclusions)
- शब्दावली उपयोग (Vocabulary usage)
- समझ क्षमता (Comprehension ability)
4. संप्रेषण (Communication)
- संप्रेषण : संप्रेषण का अर्थ, प्रकार और अभिलक्षण (Communication: meaning, types and characteristics)
- प्रभावी संप्रेषण : वाचिक एवं गैर-वाचिक (Effective communication: verbal and non-verbal)
- अन्तः सांस्कृतिक एवं सामूहिक संप्रेषण (Inter-cultural and mass communication)
- कक्षा-संप्रेषण (Classroom communication)
- प्रभावी संप्रेषण की बाधाएं (Barriers to effective communication)
- जन-मीडिया एवं समाज (Mass media and society)
5. गणितीय तर्क और अभिवृत्ति (Mathematical Reasoning and Aptitude)
- तर्क के प्रकार (Types of reasoning)
- संख्या श्रृंखला, अक्षर श्रृंखला, कूट और संबंध (Number series, letter series, codes and relationships)
- गणितीय अभिवृत्ति (अंश, समय और दूरी, अनुपात, समानुपात, प्रतिशतता, लाभ और हानि, व्याज और छूट, औसत आदि) [Mathematical aptitude (fractions, time and distance, ratio, proportion, percentage, profit and loss, interest and discount, average etc.)]
6. तार्किक तर्क (Logical Reasoning)
- युक्ति के ढांचे का बोध : युक्ति के रूप, निरूपाधिक तर्कवाक्य का ढाँचा, अवस्था और आकृति (Understanding the structure of arguments: forms of argument, structure of categorical proposition, mood and figure)
- औपचारिक एवं अनौपचारिक युक्ति दोष (Formal and informal fallacies)
- भाषा का प्रयोग, शब्दों का लक्ष्यार्थ और वस्त्वर्थ (Use of language, connotation and denotation of words)
- विरोध का परंपरागत वर्ग (Traditional square of opposition)
- युक्ति के प्रकार; निगमनात्मक और आगमनात्मक युक्ति का मूल्यांकन और विशिष्टीकरण (Types of reasoning; evaluation and distinction of deductive and inductive reasoning)
- अनुरूपताएं (Analogies)
- वेन का आरेख : तर्क की वैधता सुनिश्चित करने के लिए वेन आरेख का सरल और बहुप्रयोग (Venn diagram: simple and multiple uses of Venn diagram for ensuring validity of arguments)
- भारतीय तर्कशास्त्र : ज्ञान के साधन (Indian logic: means of knowledge)
- प्रमाण : प्रत्यक्ष, अनुमान, उपमान, शब्द, अर्थापत्ति और अनुपलब्धि (Pramana: direct perception, inference, comparison, verbal testimony, postulation and non-apprehension)
- अनुमान की संरचना, प्रकार, व्याप्ति, हेत्वाभास (Structure of inference, types, invariable concomitance, fallacies of inference)
7. आंकड़ों की व्याख्या (Data Interpretation)
- आंकड़ों का स्रोत, प्राप्ति और वर्गीकरण (Source, acquisition and classification of data)
- गुणात्मक एवं मात्रात्मक आंकड़े (Qualitative and quantitative data)
- चित्रात्मक वर्णन (बार-चार्ट, हिस्टोग्राम, पाई-चार्ट, टेबल चार्ट और रेखा-चार्ट) और आंकड़ों का मान-चित्रण (Graphical representation – bar chart, histogram, pie chart, table chart and line chart) and mapping of data
- आंकड़ों की व्याख्या (Interpretation of data)
- आंकड़े और सुशासन (Data and good governance)
8. सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (Information and Communication Technology – ICT)
- आईसीटी : सामान्य संक्षिप्तियां और शब्दावली (ICT: common abbreviations and terminology)
- इंटरनेट, इन्ट्रानेट, ई-मेल, श्रव्य-दृश्य कांग्रेसिंग की मूलभूत बातें (Basics of internet, intranet, e-mail, audio-video conferencing)
- उच्च शिक्षा में डिजिटल पहलें (Digital initiatives in higher education)
- आईसीटी और सुशासन (ICT and good governance)
9. लोग, विकास और पर्यावरण (People, Development and Environment)
- विकास और पर्यावरण : मिलेनियम विकास और संपोषणीय विकास का लक्ष्य (Development and environment: millennium development and sustainable development goals)
- मानव और पर्यावरण संव्यवहार : नृजातीय क्रियाकलाप और पर्यावरण पर उनके प्रभाव (Human and environment interaction: anthropogenic activities and their impacts on environment)
- पर्यावरणीय मुद्दे : स्थानीय, क्षेत्रीय और वैश्विक (Environmental issues: local, regional and global)
- वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, मृदा प्रदूषण, ध्वनि प्रदूषण (Air pollution, water pollution, soil pollution, noise pollution)
- अपशिष्ट (ठोस, तरल, बायो-मेडिकल, जोखिमपूर्ण, इलेक्ट्रॉनिक) [Waste (solid, liquid, bio-medical, hazardous, electronic)]
- जलवायु परिवर्तन और इसके सामाजिक आर्थिक तथा राजनीतिक आयाम (Climate change and its socio-economic and political dimensions)
- मानव स्वास्थ्य पर प्रदूषकों का प्रभाव (Impact of pollutants on human health)
- प्राकृतिक और ऊर्जा के स्रोत, सौर, पवन, मृदा, जल, भू-ताप, बायो-मास, नाभिकीय और वन (Natural and energy resources, solar, wind, soil, water, geothermal, biomass, nuclear and forest)
- प्राकृतिक जोखिम और आपदाएं : न्यूनीकरण की युक्तियां (Natural hazards and disasters: mitigation strategies)
- पर्यावरण (संरक्षण) अधिनियम (1986) [Environment (Protection) Act, 1986]
- जलवायु परिवर्तन संबंधी राष्ट्रीय कार्य योजना (National action plan on climate change)
- अंतर्राष्ट्रीय समझौते / प्रयास — मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल, रियो सम्मेलन, जैव विविधता सम्मेलन, क्योटो प्रोटोकॉल, पेरिस समझौता, अंतरराष्ट्रीय सौर संधि (International agreements/initiatives – Montreal Protocol, Rio Conference, Biodiversity Conference, Kyoto Protocol, Paris Agreement, International Solar Alliance)
10. उच्च शिक्षा प्रणाली (Higher Education System)
नीतियां, सुशासन, राजनीति और प्रशासन (Policies, governance, politics and administration)
उच्च अधिगम संस्थाएं और प्राचीन भारत में शिक्षा (Higher learning institutions and education in ancient India)
स्वतंत्रता के बाद भारत में उच्च अधिगम और शोध का उत्थान (Development of higher learning and research in India after independence)
भारत में प्रादेशिक, पारंपरिक और गैर-पारंपरिक अधिगम कार्यक्रम (Regional, traditional and non-traditional learning programmes in India)
व्यावसायिक / तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा (Professional/technical and skill based education)
मूल्य शिक्षा और पर्यावरणीय शिक्षा (Value education and environmental education)